85后“廣州仔”獲CIFAR全球學者獎

2023-05-25 23:37:17 分類 : 熱點來源 : 大洋網圍觀 : 1130 次

85后“廣州仔”獲CIFAR全球學者獎

5月23日，加拿大高等研究院（CIFAR）公布了2023年度CIFAR全球學者獎（CIFAR Azrieli Global Scholars）獲獎名單，來自中國科學院廣州地球化學研究所的研究員林莽，成為地球和行星科學領域的3位獲獎者之一。出生于1985年的他，是一名地地道道的“廣州仔”，也是中國大陸目前第二位獲得該獎項的學者。

據悉，該獎旨在獎勵自然科學、生物醫(yī)學、人文和社會科學等領域的學術新星，并為獲獎者創(chuàng)造跨學科合作機會、提供領導能力及溝通技巧培訓，從而幫助他們在未來成長為相關領域的引領者。

習慣“不務正業(yè)”，堅持跨學科研究

廣州日報記者了解到，CIFAR全球學者獎申請者入選比例約為6%，今年全球共有16名學者入選。他為何能脫穎而出？“在我的十幾年研究生涯里面，我一直對很多研究領域好奇，也一直在摸索全新的領域，可能這是CIFAR選中我的原因。”林莽說。

林莽于2008年和2013年從中山大學環(huán)境科學系分別取得本科和碩士學位。他坦言，本科畢業(yè)前自己沒想過成為一名科學家。但在大四寫畢業(yè)論文期間，在教授的指導下，他開始研究大氣化學，這讓他重拾中學時期對化學的興趣，也讓他體會到科研的樂趣。

林莽笑說，自己從小就“不務正業(yè)”，“在中大讀書和工作的時候喜歡看一些跟自己研究不相關的東西。”2018年，林莽在美國加州大學圣地亞哥分校化學與生物化學系取得博士學位，而跨學科研究是該化學系的傳統(tǒng)，在讀博士的四年半期間，自己慢慢養(yǎng)成了跨學科研究的習慣。

85后“廣州仔”獲CIFAR全球學者獎

2018年，林莽（左）和導師馬克·西門斯在加州大學圣地亞哥分校的實驗室

2018年至2019年，林莽在日本東京工業(yè)大學任日本學術振興會外國人特別研究員（博士后）。他在日本的博士后合作導師是東京工業(yè)大學物質理工學院和地球生命研究所的教授，“當時的地球生命研究所集結了全球的化學家、生物學家、地球和行星科學家、計算科學家甚至哲學家，希望解決生命起源的問題，學科跨度極大，我在這里進一步看到了跨學科研究可以如何進行”，林莽說。

回國以后，林莽入職中科院廣州地化所同位素地球化學國家重點實驗室，現(xiàn)任研究員、博士生導師。“選擇廣州地化所其中一個原因便是這里的研究領域眾多，幾乎覆蓋了地球、海洋、環(huán)境、大氣以及行星科學的所有領域，可以給予我一個不斷學習和進步的科研環(huán)境，這是其他高校單一學院難以做到的。”林莽說。

85后“廣州仔”獲CIFAR全球學者獎

尋找“同位素DNA”，了解太陽系演進史

“獎項是很大的榮譽，意味著國際學術界對我已有工作和未來發(fā)展?jié)摿Φ恼J可。”林莽談到，“另外這也是一個機會。CIFAR會為獲獎者創(chuàng)造跨學科合作機會，以及提供領導能力及溝通技巧培訓，希望我未來可以在這些方面有所進步。”

獲得CIFAR全球學者獎后，他將獲得10萬加元的科研經費，在未來兩年參與CIFAR的“Earth 4D: Subsurface Science & Exploration”項目。該項目旨在整合地質學、化學、行星科學、工程學等學科人才，共同研究地球內外圈層的相互作用，以拓寬人類對行星演化的認識和尋找地外生命的可能性。

廣州日報記者了解到，林莽主要從事多硫多氧同位素地球化學研究，他在國際主流期刊發(fā)表40余篇論文，包括7篇PNAS。在采訪中，他也嘗試“科普”這項研究的內容和意義：

自然界里面，幾乎每個元素都有“兄弟姐妹”。以人類生存必需的氧元素為例，大部分氧的原子質量都是16，但有很小一個部分的氧原子質量是18，這些不同質量的氧，化學性質是完全一樣的，被稱為同位素，或者簡單稱為“輕氧”或“重氧”。

自然界里面每一種物質的“重氧”含量大致相同，但又有極度細微的差異，就像人類的指紋或DNA。人們可以通過DNA尋找犯人或做親子鑒定，同樣，也可以通過自然物質中的“同位素DNA”了解它們的過去。

林莽介紹，他的研究主要關注這些“同位素DNA”是如何產生的，開發(fā)新的技術識別這些“同位素DNA”，最終通過收集和分析不同的自然樣品，例如太陽系中最古老的石頭和地球上最古老的生物化石，了解太陽系、地球和生命在過去四十五億年的演化歷史。

獎項也看重“軟實力”，需懂溝通、會科普、能領導

獲獎之后，有什么計劃？林莽表示，他將積極參與國際交流，與國際同行緊密合作，拓寬自己的研究領域，探索未知的自然世界。同時，通過學習，努力提升溝通表達能力、管理決策能力、科普技巧這些“軟實力”。

實際上，該獎項的申報也是一個鍛煉青年科學家“軟實力”的過程。林莽介紹，獎項評審有兩輪。首先需要自己提交申請材料，并由兩名科學家提交推薦信。申請人必須是剛在大學或科研機構取得教職開始獨立研究生涯的科學家，在入職后五年內均可申請。在第一輪評審中，評委會根據申請人的已有研究成果、對CIFAR研究項目的潛在貢獻以及未來的領導潛力作綜合評估，選出候選人進入第二輪評審。

第二輪評審分為三部分。在第一部分，候選人需要自己錄制一個五分鐘的短視頻，在沒有任何特效或幻燈片的幫助下，用通俗的方式介紹自己的研究方向或最新研究成果。第二部分是單人面試，候選人需要回答評委一些比較寬泛的問題。

第三部分是與所有候選人一同參與一個小組活動，在一個半小時內針對一個或數個世界性難題策劃一個跨學科科研項目，最終以團隊形式進行項目介紹演講。評委會綜合評估申請人在第二輪評審中展現(xiàn)出來的溝通能力和技巧、對其他領域的好奇心和參與意向、潛在的領導力和影響力，最終決定入選名單。

據悉，加拿大高等研究院（CIFAR）成立于1982年，是一所獨立的科研機構，通過開展跨學科合作科研的獨特方式，吸引和資助世界各地的優(yōu)秀科研人員，以激發(fā)他們的創(chuàng)見，解決當今世界面臨的一些全球性問題。自成立以來，超過30個國家的千余名研究人員以項目主任、顧問、全球學者等身份參與了CIFAR的科研合作項目，其中包括20位諾貝爾獎獲得者。

文、圖/廣州日報·新花城記者：方晴

部分圖由受訪者提供

[ 編輯：佘湘娥 ]

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